在某次课程教学改革的研讨会上,负责工程类教学的齐老师说,在工程设计中,用于解决数学问题的计算机程序越来越多了,这样就不必要求工程技术类大学生对基础数学有深刻的理解｡因此,在未来的教学体系中,基础数学课程可以用其它重要的工程类课程替代｡ 以下哪项如果为真,能削弱齐老师的上述论证? I.工程类基础课程中已经包含了相关的基础数学内容 II.在工程设计中,设计计算机程序需要对基础数学有全面的理解 III.基础数学课程的一个重要目标是培养学生的思维能力,这种能力对工程设计来说很关键
A、只有II
B、只有I和II
C、只有I和III
D、只有II和III
我国刑法规定的时效是指（ ）。
A、公安机关办理刑事案件的期限
B、司法机关对犯罪分子追究刑事责任的有效期限
C、检察机关提起公诉的期限
D、人民法院审判案件的期限
我国刑法第13条的"但书"中规定的"情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪"，应理解为（ ）。
A、是犯罪不以犯罪论处
B、不构成犯罪
C、是犯罪不判处刑罚
D、是缩小打击面的特殊刑罚策略
被宣告缓刑的犯罪分子，如果同时被判处附加刑的，附加刑（ ）。
A、免于执行
B、仍须执行
C、暂缓执行
D、可以执行
一切犯罪都必须具备的犯罪构成的客观要件是（ ）。
A、犯罪工具
B、危害行为
C、危害结果
D、犯罪手段
管制适用于那些（ ）的犯罪分子。
A、罪行不必关押
B、罪行较轻不需要关押
C、罪行不重，需要惩办
D、罪行较轻，但需要判处刑罚
被判处无期徒刑的罪犯，经减刑后，实际执行的刑期不能少于（ ）。
A、20年
B、10年
C、15年
D、15年以上20年以下
下列罪犯，依法应被剥夺政治权利的是（ ）。
A、故意犯罪的罪犯
B、故意犯罪的主犯
C、危害国家安全及被判处死刑、的无期徒刑的罪犯
D、严重的经济犯罪的罪犯
犯罪分子被法院判处剥夺政治权利3年，执行机关是（ ）。
A、人民法院
B、公安机关
C、人民检察院
D、劳改机关
教唆不满（ ）的人犯罪，应当从重处罚。
A、14周岁
B、16周岁
C、18周岁
D、20周岁
不属于犯罪客体种类的是（ ）。
A、直接客体
B、同类客体
C、间接客体
D、一般客体
犯罪未得逞是指（ ）。
A、未完成犯罪构成的全部要件
B、未发生任何结果
C、未发生行为追求的结果
D、未达到犯罪目的
依照刑法的规定，故意犯罪（ ）。
A、可以负刑事责任
B、应当负刑事责任
C、刑法分则有规定的才负刑事责任
D、必然负刑事责任