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单选题 四川省 教师资格-小学教师 2018

在数学课的学习中,要培养学生处理数量问题的技能和有效运用这些技能于生活、学习、工作中的能力,这类课程内容的组织需要坚持( )。

A、连续性原则

B、顺序性原则

C、整合性原则

D、纵向性原则

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