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多选题 四川省 教师资格-小学教师 2018

个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点,每个阶段都表现出其独特性,小学生 心理发展的主要特征有( )

A、开放性

B、闭锁性

C、协调性

D、动荡性

E、可塑性

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