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单选题 四川省 教师资格-小学教师 2016

班级规章制度是由师生共同参与、民主协商制定的,学生依章做事和调节自己的行为,这体现了班级规范的( )。

A、指向作用

B、制约作用

C、自律作用

D、协调作用

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