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单选题 江苏省 教师资格-初中教师 2013

瑞士心理学家皮亚杰认为,个体认知按照感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的顺序发展,这表明个体身心发展具有()

A、阶段性

B、顺序性

C、不平衡性

D、互补性

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