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单选题 江苏省 教师资格-初中教师 2010

通过设计道德两难问题,并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式是()。

A、体谅模式

B、社会效仿模式

C、活动模式

D、认知模式

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