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多选题 河南省 教师资格-初中教师 2012

根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成四种类型( )

A、教师促成的纪律

B、集体促成的纪律

C、任务促成的纪律

D、过程促成的纪律

E、自我促成的纪律

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