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单选题 四川省 教师资格-初中教师 2012

哲学取向的教学理论源于

A、夸美纽斯的”泛智”教育思想

B、昆体良的儿童早期训练思想

C、亚里士多德的和谐教育思想

D、苏格拉底和柏拉图的“知识即道德”的传统

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