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单选题 四川省 教师资格-初中教师 2013

根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平,分别从各门科学中选择部分内容,组成各种不同的学科,彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限,又称“分科课程”的是

A、合科课程

B、学科课程

C、核心课程

D、活动课程

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