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单选题 陕西省 教师资格-初中教师 2013

在课程理论中.一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、教学大纲以及教科书等系统化活动叫()

A、课程改革

B、课程评价

C、课程实施

D、课程设计

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