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单选题 四川省 教师资格-初中教师 2013

记忆的发展是从机械记忆到意义记忆,思维的发展是从具体思维到抽象思维,这 说明学生的身心发展具有 【 】

A、顺序性与阶段性

B、不均衡性

C、个体差异性

D、整体性

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