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单选题 江西省 教师资格-初中教师 2014

掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他( )才能达到对教学内容的掌握程度。

A、学习积极性

B、学习自觉性

C、要花多少时间

D、智力水平

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