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单选题 江西省 教师资格-初中教师 2014

()强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

A、加涅

B、布鲁纳

C、苛勒

D、奥苏伯尔

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