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单选题 北京市 教师资格-初中教师 2013

通常学生用简洁的语词写下材料中的主要观点、次要观点和各观点之间的关系,这种学习策略属于_________。

A、精加工策略

B、组织策略

C、调节策略

D、计划策略

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