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单选题 陕西省 教师资格-初中教师 2013

学生在学习一套体操时,当他们动作的各个成分趋于分化、精确,整体动作趋于协调、连贯,各动作成分问的相互干扰减少,多余动作也有所减少时,他们进入的阶段是()

A、操作定向

B、操作模仿

C、操作整合

D、操作熟练

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