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单选题 福建省 教师资格-初中教师 2013

心理的发展可以因发展的速度、完成的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式,这是指心理发展的( )

A、连续性

B、定向性

C、不平衡性

D、顺序性

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