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多选题 陕西省 教师资格-初中教师 2010

教育爱的激励性,不应只表现为那种阶段性的对学生给予物质和精神方面的正式表 扬和奖励,更应注重它的( )等。

A、随时性

B、自然性

C、偶然性

D、特殊性

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