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多选题 教师资格-高中、中等职业学校教师 2009

从认知加工的角度出发,,儿童认知发展意味着( )。

A、认知结构的容量有所扩大

B、加工策略的掌握

C、信息加工更为充分有效

D、儿童思维更像一台计算机

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