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共找到 903 道题目
  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、( )

    A、全民化

    B、民主化

    C、教育技术的现代化

    D、多元化

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    学校法律地位的特点是( )

    A、办学自主性

    B、财产独立性

    C、机构公益性

    D、教学的组织性

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    依法执教的内容包括( )

    A、依法执教是依法治国的必然要求

    B、要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策

    C、要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规

    D、要依法维护学校、教师的合法权益

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    心智技能的形成要经历的阶段是( )

    A、感知阶段

    B、联系形成阶段

    C、认知阶段

    D、自动化阶段

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    根据我国中学生的交往目的和活动倾向,同辈群体可以分为( )

    A、娱乐型群体

    B、学习型群体

    C、违规型群体

    D、运动型群体

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    班主任评价的作用有( )

    A、目标导向

    B、反馈调节

    C、监督促进

    D、保证作用

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    下列属于教学口语的基本特征的是( )

    A、教育性

    B、科学性

    C、针对性

    D、趣味性

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    课堂倾听的内容主要有( )

    A、学生的回答与讨论

    B、学生的提问和质疑

    C、学生的需要和情感

    D、学生的思想和心声

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    教师热爱学生的作用表现在( )

    A、得到学生及家长的馈赠

    B、爱学生是教育学生的感情基础

    C、爱学生是提高教育质量的重要条件

    D、爱学生是获得教学效果的基础

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    影响人格发展的因素有( )

    A、家庭教育模式

    B、学校教育

    C、同辈群体

    D、自我意识