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共找到 390 道题目
  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    压力的来源是多种多样的,主要来自于四个因素,这四个因素分别是:______、______、社会因素和文化因素。

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异,包括智力的______差异、年龄差异、种族差异等。

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    根据皮亚杰的研究,儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为______阶段。

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    ______是个人指向一定对象,有一定观念基础的评价性持久反应倾向。

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    操作技能具有动作对象的______、动作进行的外显性、动作结构的______等特点。

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    美国心理学家______等人提倡程序教学,依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序,使学生循序个别学习。

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    以概念、判断、推理的形式进行的思维是______。

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    在吉尔福特的三维结构模型中,智利可以分为智利活动的内容、______、智利活动的产品三个维度。

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    在韦克斯勒智力量表中,包含了两个分量表,即______量表和______量表。

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    耶克斯一多德森定律是指学习动机与______之间的关系呈一种曲线关系,动机的中等程度的唤醒对学习具有最佳的效果。