学习动机具有激发、指导和______，或强化功能。

布鲁纳的认知发现学习观认为，学生学习包括三个过程，即获得、______和评价。

自我意识从观念上区分，可分为现实自我、理想自我和______。

国内的研究表明，______是中学观察概括性发展的转折点。

迁移认知结构论认为，认知结构的可利用性、可辩性与______是影响迁移的最关键因素。

德国教育家赫巴特被西方教育史称为______之父。

孔子提出“庶、富、______”的观点，认为是治国的三个要素。

______为人的发展提供了生理基础与可能性。

2006年我国修订的《义务教育法》，明确提出义务教育学制，主要有“六三制”和______。

我过实施素质教育，以______为根本宗旨。