德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。（ ）

气质和性格都是有好坏之分的。（ ）

心理学的研究对象是人的行为。（ ）

损害的发生不是教育法律救济的前提。（ ）

过去的教学评价用统一标准，单纯以量化结果进行教学评比，违背了教学发展规律。（ ）

教师的有效指导是研究性课程成功实施的基本条件。（ ）

“三角形的内角和等于180°”属于条件性知识。（ ）

心理健康的定义之一是：一种生活适应的良好状态。（ ）

教师应该给学生的想法划定一个“标准观念”或“标准做法”，只要学生的想法与此不同的，就是“错误观念”。（ ）

德育就是政治教育。（ ）