系统，是指不同结构、不同性质、不同功能但又能协调统一到一起，有联系有区分，有上下左右结构层次区别，能够互相转换互相循环，有主有次，像水系、自然运转这样的结构层次的东西。 下列不属于系统的是：

A、人体和各种器官所构成的体系

B、学校各种机构协作的体系

C、两块广告牌在公交车站形成的广告效应

D、政治主体与客体及环境的相互作用

病毒式营销，是指发起人把产品的最初信息发送到用户，再依靠用户自发进行口碑宣传的一种营销方法。这种战略像病毒一样，利用快速复制的方式将信息传向数以千计、乃至百万计的受众。 根据上述定义，下列属于病毒式营销的是：

A、某公司通过发展客户作为销售渠道，鼓励他们向更多人推销该公司产品

B、某企业举办广告创意设计大赛活动，让消费者自己设计相关产品的广告

C、某公司通过电子邮箱随机发送产品广告．并告知转发该广告可参与抽奖

D、某商家用标新立异的广告词宣传．网友纷纷转发使其迅速成为流行语

知识获得有两种途径，自下而上是指个体在日常生活和交往中形成一些具体生动的经验，渐渐进行概括，形成概念；自上而下是指个体先接触到抽象概念，然后在生活中积累感性经验，使概念更生动更真切。 根据上述定义，下列哪项属于自上而下的知识获得?

A、在上幼儿园后，三岁的小明听老师说楼下那些全身毛绒绒、会汪汪叫的是狗

B、物理课上讲解钻木取火的基本原理后，几个同学课后在山上收集材料并做了尝试

C、小学三年级的课本上用图片和连环画的形式生动展示了遇到火灾应该如何应对

D、王教授发明的电子护眼灯经过检验和使用，确实能起到保护儿童视力的作用

反智主义是一种存在于文化或思想中的态度，而不是一套思想理论。反智主义可分为两大类：一种是对于智性、知识的反对或怀疑．认为智性或知识对于人生有害而无益。另一种则是对于知识分子的怀疑和鄙视。 根据上述定义。下列不属于反智主义现象的是：

A、不少家长认同“读书无用论”，认为与其让孩子读书还不如早些出去打工挣钱

B、秦始皇为控制社会舆论维持封建制度焚书坑儒

C、艾森豪威尔通过抨击知识分子出身的竞争对手当选美国总统

D、士大夫在社会生活中的优势随着科举制度的瓦解而消失

社交蒸发冷却效应是指在社交团体中，成员的价值跟液体的温度类似，因此当温度最高的液体蒸发变成气体时(价值最高的成员离开社团)，剩下的液体的平均温度就会下降(社团的平均价值会进一步降低)。 根据上述定义，以下符合社交蒸发冷却效应的是：

A、传统制造业往往在开春面临用工荒而无法完成订单

B、一些明星球员转会后常常导致原球队的成绩滑坡

C、许多企业高管厌恶被制度束缚而选择离职自主创业

D、优秀服务人员晋升管理层并不会导致服务质量下降

自媒体，是指一个普通市民或机构组织能够在任何时间、任何地点，以任何方式访问网络，通过现代数字科技与全球知识体系相联，并提供或分享他们的真实看法、自身新闻的一种途径和即时传播方式。 根据上述定义，以下哪项行为没有涉及自媒体?

A、张教授将他的课件传到网上。供学生下载

B、小李在微博上与网友讨论食品卫生问题

C、小张将拍摄的“中国式过马路”用电子邮件发给网友

D、老刘浏览论坛上的关于春运的新闻

现实型渐进决策，是指决策者不可能拥有人类的全部智慧和有关决策的全部信息，决策的时间、费用又有限，故决策者只能采用应付局面的办法，在“有偏袒的相互调整中”作出决策。 该理论要求决策程序简化，决策实用、可行并符合利益集团的要求，力求解决现实问题。 根据以上定义，下列属于现实型渐进决策的是：

A、张董事认为在公司发展的决策中，不可能预见一切结果，只能在供选择的方案中选出一个“满意的”方案，因此往往只看方案的部分结果

B、某经贸公司李总经理决策前能全盘考虑一切公司行动。以及行动所产生的影响。选择具有最大价值的行动作为对策

C、李厂长强调工厂的生产不能一味扩张，要立足于工厂发展的现实，面临机遇时要当机立断，把有限的资源和时间投入到重要的环节，在以后的工作中再对生产进行不断地完善

D、田主任在提出部门发展决策时，很大程度上受潜意识的支配，许多决策行为常常感情用事．因而作出不明智的安排

用镜头焦距不变的照相机给某同学拍照时，底片上成一清晰的半身像，现要改拍全身像，则应：

A、照相机远离该同学，镜头向前调节

B、照相机远离该同学，镜头向后调节

C、照相机靠近该同学，镜头向前调节

D、照相机靠近该同学．镜头向后调节

或许我们真的需要经典作品来__________ 我们偶尔困顿迷茫的精神，用大师的智慧烛照我们前行的步伐，他们的作品有着__________ 岁月阻隔的力度，唤起我们在这个浮躁时代里重新对人生的追索，从眼前困扰的现实中超脱出来。 填入划横线部分最恰当的一项是：

A、观照 消弭

B、支撑 穿透

C、唤醒 超越

D、消除 跨越

下列句子中有语病的一旬是：

A、毫无疑问，对马克思主义基本原则或原理的理解或表述，是一个关涉到如何理解马克思主义的重大理论问题。

B、那种只凭初生牛犊不怕虎的勇气而不顾客观条件的限制、片面强调“人有多大胆．地有多大产”，到头来只能是被客观事实所教训。

C、《阿凡达》最令人震撼的场面，莫过于对各种自然奇观的恢弘展现．特别是巨大山峰的悬浮状态、潘多拉石拱桥的拱形姿态，更令观者叹为观止。

D、后现代理论话语是一个庞杂的哲学谱系族群，各种流派和思想之所以以家族相似的特征纠集在一起，表明它们之间有着某种相似相通的精神气质和血统。