教学设计包括以下几个方面（ ）

A、目标

B、策略

C、计划

D、评价

教学过程的基本要素包括（ ）

A、教学目标

B、教学内容

C、教学对象

D、教学媒体

学生学习的三个基本资料本领域包括（ ）

A、认知

B、情感

C、意志

D、动作技能

创造性思维表现为思维的（ ）

A、独创性

B、发散性

C、灵活性

D、突发性

以下以表象的方式编码的是

A、形象记忆

B、情绪记忆

C、运动记忆

D、语词逻辑记忆

自动加工 是

A、不需要大量注意资源

B、随时应对环境的变化

C、经过大量统习

D、应用灵活的加工方式

E、加工模式难以改变

注意具有以下功能

A、选择

B、保持

C、调节

D、监督

E、伴随

容易引起无意注意的物体是

A、刺激物是新奇的

B、刺激物亮度增加

C、刺激物静止

D、刺激物发生相对运动

E、刺激物符合需要

注意的基本品质特点是

A、注意范围

B、注意稳定性

C、注意的分散

D、注意的转移

E、注意的分配

控制加工是

A、受资源量限制

B、是一种程式化的程序

C、不能同时进行多项作业

D、应用灵活的加工方式

E、需要集中注意完成