教师在工作中具备的角色有

A、学习的指导者和促进者

B、行为规范的示范者

C、心理辅导员

D、班集体活动的领导者

E、教育科研人员

班杜拉认为模仿的不同方式有

A、直接模仿

B、间接模仿

C、综合模仿

D、象征模仿

E、抽象模仿

教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段?

A、一

B、二

C、三

D、四

个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是

A、新知识的获得

B、知识的转化

C、知识的呈现

D、知识的新发现

概念是指符号所代表的具有共同标准属性的对象、事件、情境或性质是______对概念的界定。

心理健康教育的非指示性原则的提出者是______。

在智力结构中的多种不同观点中，吉尔福特主张的是

A、双因素论

B、群因素论

C、层次结构论

D、三维结构论

高原现象一般发生在练习早期。

加涅予1969年与其同事一起第一次正式提出______概念。

洛克提出心理发展的

A、白板说

B、成熟论

C、复演论

D、交互决定论