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共找到 3755 道题目
  • 判断题 安徽省 2013 教师资格-初中教师

    新课程的教育观认为教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接受者和吸收着()

  • 单选题 安徽省 2013 教师资格-初中教师

    今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针是()

    A、基本实现教育现代化

    B、基本速成学习型社会进入人力资源强国行列

    C、优生发展育人为本改革创新促进公平提高教育

    D、培养德智体美全面发展社会主义建设者和接班人

  • 单选题 安徽省 2013 教师资格-初中教师

    “由于我考试作弊的原因,老师再也不会喜欢我了。”这句话所表达的非理性信念是()

    A、概括化

    B、绝对化

    C、糟糕至极

    D、都不是

  • 多选题 安徽省 2013 教师资格-初中教师

    学校文化的形式可以划分为()

    A、学校教师文化

    B、学校精神文化

    C、学校物质文化

    D、学校制度文化

  • 填空题 安徽省 2014 教师资格-初中教师

    耶克斯-多德森定律表明:动机水平______,最有利于激发______。

  • 填空题 安徽省 2014 教师资格-初中教师

    教学过程中领会知识,包括使学生______和______。

  • 填空题 安徽省 2014 教师资格-初中教师

    人最原始(或基本)的情绪有快乐、______、______和______。

  • 单选题 安徽省 2014 教师资格-初中教师

    关于洋务运动的评述,不正确的是( )

    A、洋务运动是中国半殖民地化的产物

    B、洋务运动推动了中国近代科学技术的发展

    C、洋务运动刺激了中国民族资本主义的产生

    D、洋务运动加剧了列强对中国的经济侵略

  • 单选题 安徽省 2014 教师资格-初中教师

    信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?(  )

    A、一

    B、二

    C、三

    D、四

  • 单选题 安徽省 2014 教师资格-初中教师

    “大跃进”和人民公社化运动错误的根源在于( )

    A、对阶级斗争的形势估计过于严重

    B、夸大了人的主观能动性

    C、对国情认识不足

    D、忽视了客观经济发展规律