教育的发展，从历史上看分为三种社会形态：原始社会的教育、______教育和______教育。

“揠苗助长”“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的______和______。

德育过程是由教育者、受教育者、______和______四个相互制约的要素构成。

作业是结合教学内容，要求学生独立完成的各种类型的______。

在我国，课程主要由三部分组成，即课程计划、学科课程标准和______。

______是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。

先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的______规律。

注意分为______和______两种类别。

当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“______”。

儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是______，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。