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共找到 74 道题目
  • 填空题 山西省 2005 教师资格-高中、中等职业学校教师

    马卡连柯说,“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多尊重一个人”。这句话说明的德育原则是 ______。

  • 填空题 山西省 2005 教师资格-高中、中等职业学校教师

    班主任是班级的组织者、领导者和______。

  • 填空题 山西省 2005 教师资格-高中、中等职业学校教师

    德育过程的基本矛盾是 ______与学生已有水平之间的矛盾。

  • 填空题 山西省 2005 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教学工作的基本程序是备课、上课、______、课外辅导、学业成绩的检查与评定。

  • 填空题 山西省 2005 教师资格-高中、中等职业学校教师

    在我国,课程具体表现为课程计划、 ______和教科书。

  • 填空题 山西省 2005 教师资格-高中、中等职业学校教师

    实施全面发展教育的基本途径是 ______。

  • 填空题 山西省 2005 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教学过程是一种特殊的认知过程,是实现 ______的过程。

  • 填空题 山西省 2005 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教师在教学中运用的直观教具可以分为两类:一类是实物直观,另一类是 ______。

  • 填空题 山西省 2005 教师资格-高中、中等职业学校教师

    学习教育对个体发展的影响,不仅具有即时价值,而且具有______价值。

  • 填空题 山西省 2005 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现:教育再生产劳动力和 ______。