选择教学应考虑的主要因素有（　）

A、教学的目的和任务

B、教学内容的性质和特点

C、每节课的重点、难点和关键

D、学生的年龄特点

班级管理的过程是（　）

A、班级管理计划的制定

B、班级管理计划的实施

C、班级管理的总结

D、班级管理计划的评价

下列属于教学口语功能的是（　）

A、传递信息

B、净化思想

C、和谐师生关系

D、调控课堂教学

钻研教材的基本要求是（　）

A、通览教材．全面理解

B、精读教材，深层领会

C、精细加工，再创教材

D、精研教材，创新加工

教学方法运用的一般要求是（　）

A、必须坚持以启发式为指导思想

B、必须做到最佳选择和优化组合

C、必须做到原则性和灵活性相结合

D、必须坚持以教育性为主旨原则

教师职业道德的特征包括（　）

A、鲜明的继承性

B、强烈的责任性

C、独特的示范性

D、严格的标准性

教育学形成时期的主要著作有（　）

A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》

B、凯洛夫的《教育学》

C、洛克的《教育漫话》

D、斯宾塞的《教育论》

关于自我意识的发展的认识，说法正确的有（　）

A、自我意识的发展是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展

B、自我意识的发展经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程

C、心理自我是发展的最高阶段

D、人格发展要通过自我意识的中介发挥作用

教师遵守公德的意义是（　）

A、有利于树立良好的教师职业形象

B、有利于树立教师威信

C、有利于取得良好的教育效果

D、有利于建立和谐的师生关系

教育心理学的作用是（　）

A、帮助教师准确了解问题

B、为实际教学提供科学理论指导

C、帮助教师预测并干预学生

D、帮助教师结合实际教学进行研究