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共找到 261 道题目
  • 判断题 北京市 2012 教师资格-小学教师

    利用各种表格将学习内容进行结构化,是一种重要的精细加工策略。

  • 判断题 北京市 2012 教师资格-小学教师

    组块编码是促进知识理解的策略。

  • 判断题 北京市 2012 教师资格-小学教师

    教育心理学是研究教师如何教的科学。

  • 判断题 北京市 2010 教师资格-小学教师

    政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。

  • 判断题 北京市 2010 教师资格-小学教师

    实施计划是学校管理过程中的中心环节。

  • 判断题 北京市 2010 教师资格-小学教师

    国家课程在实施上具有可选择性。

  • 判断题 北京市 2010 教师资格-小学教师

    在当前,如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量,家长就有权拒绝送学龄儿童上学。

  • 判断题 北京市 2012 教师资格-幼儿园教师

    有些气质类型的个体在智力发展上更有优势。

  • 判断题 北京市 2012 教师资格-幼儿园教师

    回避型依恋儿童对母亲多能保持一致的稳定、敏感、接纳、合作、易接近等感情。

  • 判断题 北京市 2012 教师资格-幼儿园教师

    幼儿很容易受到自己的情绪影响,但不能够自我调节。