从活动水平的角度来看，个体主观能动性的第一层次是生理活动，第二层次是心理活动，最高层次是______。

师生关系在人格上是一种______的关系。

中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的______。

学生文化具有过渡性、非正式性、多样性及______等特点。

班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是 ( )

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理

美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、______的能力，培养他们高尚的情操与文明素养的教育。

教育对生产力的促进作用主要通过两方面来体现，即教育再生产劳动力和______。

创新能力不仅是一种智力特征，更是一种______，是一种精神状态。

最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是( )

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、布鲁纳

在思想品德的四个基本要素中，关键要素是( )

A、知

B、情

C、意

D、行