______是指将教学目标逐渐细分成彼此相联的各种子目标的过程。

在实际的教学过程中，主要有三种直观方式：______、模像直观和言语直观。

桑代克认为最基本的学习规律有三条：效果律、练习律和______。

一般认为，自我意识包括三种成分：自我认识、______和自我控制。

学生学习英语达到一定的水平后，会出现进步暂时停顿的现象，称之为______。

斯腾伯格认为智力包含成分性智力、经验性智力和______。

根据加涅的信息加工学习理论，人的学习过程可以比喻成______的信息加工过程。

创造性的三个基本特征：流畅性、______和独创性。

根据耶克斯—多德森定律，动机水平与学习效果之间的关系呈______曲线。

1905年由比奈和西蒙编制，后经推孟修订的斯坦福—比纳量表计算所得到的智商属于______。