心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（ ）

A、小学阶段

B、初中阶段

C、高中阶段

D、大学阶段

我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是 （　）

A、强制性、基础性、科学性

B、强制性、普遍性、科学性

C、科学性、普遍性、基础性

D、强制性、普遍性、基础性

学生文化的特征具有 （　）

A、过渡性、非正式性、多样性

B、过渡性、非正式性、单一性

C、直接性、非正式性、多样性

D、过渡性、正式性、多样性

在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为 （　）

A、杜威原理

B、泰勒原理

C、斯宾塞原理

D、赫尔巴特原理

“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（　）的特征。

A、科学性

B、价值性

C、生产性

D、未来性

教育学是研究教育现象和教育问题、揭示______的社会科学。

______是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。

建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是______。

创新能力不仅是一种智力特征，更是一种______，是一种精神状态。

学生是生活在一定的社会关系中，具有特定的______的人。