对于情感以及道德行为表现宜采用______的评价手段。

从教学评价的功能来划分，教学评价可分为配置性评价和______评价。

制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和______。

要想实施启发式教学，关键在于创设______，它指的是具有一定难度需要学生克服，而又是学生力所能及的学习情境。

______指对认知的认识，即个体关于自己学习或如何学习的知识。

按照皮亚杰的观点，在______阶段，儿童的思维已从自我中心解脱出来，能站在他人的立场上考虑问题。

桑代克尝试一错误说是建立在小猫______基础上的。

______是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命过程中所发生的一系列心理变化。、

______在刺激反应联结的建立中起着重要作用。

教育心理学是介于______和心理学之间的交叉学科。