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共找到 827 道题目
  • 单选题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    被公认为当今学习理论中社会构建主义和情境学习理论的先驱的是( )。

    A、皮亚杰

    B、维果茨基

    C、埃里克森

    D、布鲁纳

  • 单选题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    最近发展区是指学生( )。

    A、吸引的人际关系

    B、合作的人际关系

    C、沟通的人际关系

    D、平等的人际关系

  • 单选题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    学生先学会了“电脑”的概念,然后再学习“笔记本电脑”这一概念,这种学习过程属于( )。

    A、总括学习

    B、上位学习

    C、下位学习

    D、组合学习

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    心理咨询的对象主要是______的正常人,而心理治疗的对象主要是______的人。

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    智力技能可分为一般智力技能和______两大类。

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    自我认知是在自我感觉、______的基础上对自己的洞察和理解。

  • 单选题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    学习策略中的元认知策略包括计划策略、监视策略和( )。

    A、调节策略

    B、精细加工策略

    C、组织实施策略

    D、价值实现策略

  • 单选题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    发散性思维的主要特征有三个:变通性、独创性和( )。

    A、多样性

    B、流畅性

    C、速效性

    D、拓展性

  • 单选题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    埃里克森人格发展理论认为12~l8岁阶段人格发展危机表现为(  )。

    A、勤奋感对自卑感

    B、主动感对内疚感

    C、自我同一性对角色混乱

    D、自主感对羞耻感

  • 单选题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    信息加工学习理论的创始者是( )。

    A、斯金纳

    B、埃里克森

    C、皮亚杰

    D、枷涅