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共找到 327 道题目
  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    表扬和奖励对学习具有推动作用,因此应多用。()

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习,属于自上而下的垂直迁移。()

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    对大多数学生而言,集中学习的效果优于分散复习。()

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    操作技能的形成过程中,在操作的模仿阶段,动作的动觉控制水平较高,而视觉控制水平较低。

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    做笔记是一种组织策略常用的学习方式。

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    态度结构的三种成分始终是一致的。

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    学习策略知识不是孤立的,不能脱离专门知识。()

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    操作技能熟练阶段动作的控制增强,不需要视觉的专门控制和有意识的活动。()

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    并列结合学习比较困难,必须认真比较新旧知识之间的联系与区别才能掌握。()