智力一般是指人们的认识能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。智力的核心是( )

A、注意力

B、想象力

C、记忆力

D、思维力

我国学校德育的主要内容之一是( )

A、爱国主义教育

B、政治教育

C、劳动教育

D、革命理想和革命传统教育

“道之所存．师之所存也”。这句话表明了教师的______角色。

如果一个教师随意宣扬学生的缺点，随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这种情况就是侵害了学生的______权。

少年期在人生的过程中是一个身心变化剧烈的时期。心理学家把这个时期称为( )

A、追求独立倾向期

B、自我意识觉醒期

C、似懂非懂期

D、心理断乳期

教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生变化的结果，这就是( )

A、教学目标

B、教育目的

C、培养目标

D、教学目的

教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( )

A、根本途径

B、唯一方法

C、主要方法

D、最佳途径

“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这个规定出自 ( )

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中华人民共和国教育法》

C、《中华人民共和国义务教育法》

D、《中华人民共和国未成年人保护法》

根据历史记载，中国早在4000多年前的______代，就有了学校教育的形态。

中国古代内发论的代表人物是______。