依次填人下列各句横线处的词语，恰当的—组是： ①新中国成立后，我们在（ ）建设方面取得了长足的进步，但以言代法、以权代法的现象仍然存在。 ②人口多，资源少和严重的环境污染成为（ ）我国经济和社会发展的主要因素。 ③学习古诗词，应当在理解的基础上认真背诵，使自己（ ）受用。 ④有的教师还运用音乐帮助学生作文，借以 （ ）学生的想象和思维。

A、法治 限制 终生 激发

B、法治 制约 终生 激励

C、法制 限制 终身 激励

D、法制 制约 终身 激发

依次填人下列各句横线处的词语，—恰当的一组是： ①图书市场上部分作品从内容、写作手法到包装、宣传都极力媚俗，为文学界乃至许多读者所 ( ) 。 ②产品销售额一落千丈，形势的( )迫使他必须当机立断，停止生产。 ③为了写好这篇学术论文，他费尽心力 ( )各种有关资料。 ④如果人类历史的行程也遵循一条自然而又必然的规律，那么这个问题是可以解答的，是可以（ ）的。

A、不耻 剧变 搜集 预示

B、不耻 巨变 收集 预见

C、不齿 巨变 收集 预示

D、不齿 剧变 搜集 预见

下列句子中的成语，使用不恰当的是：

A、有些为别人作序或作跋的人，不但对书稿内容缺乏研究，甚至只浏览书稿的一鳞半爪，便率尔成文。

B、金庸认为读书最大的好处是人生不会太无聊，或者太痛苦。同时他告诫弟子：读书不能有立竿见影的功利心态。

C、真正优秀的主持人，不在于如何展示自己的才华；他应能使到场的嘉宾、观众从容自如，得意忘形。

D、企业能有今天的规模和声誉，除了员工的协作之外，也是总裁苦心孤诣经营的结果。

严复认为，中国封建主义的文化学术根本问题在于不 （ ）客观事实的观察、归纳出发，也不用客观事实去验证。演绎的（ ）来自主观臆造或陈说，是“（ ）”的先验产物。

A、以 条件 师心自用

B、从 条件 固执已见

C、以 前提 固执已见

D、从 前提 师心自用

依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是： ①科学家一直猜测，令耳鸣患者痛苦不堪的耳内噪音并非源于耳内，.而是最初产生于大脑内部。德国科学家日前（ ）了这一猜测，并有望据此开发出治疗耳鸣的新疗法。 ② （ ）于汉至六朝时期的造船业和制瓷业是长沙经济的两大杰出成就。 ⑧一项由国际计算机安全协会所公布的结果显示，电子邮件跃升为计算机病毒最主要的传播（ ）。

A、证明 发端 媒体

B、证实 发源 媒体

C、证实 发端 媒介

D、证明 发源 媒介130.依次130.填人下列各句横线处的词语，最恰当的一项是：

依次填人下列各句横线上的词语，最恰当的一组是： ①为准备这份提案，两位人大代表走遍了整个地区， （ ）各行各业人士的意见。 ②夕阳西下，暮色沉沉，（ ）的林海，发出了阵阵的松涛声。 ⑧工厂抓生产，既要注意（ ），又要讲究质量，二者不可偏废。

A、垂询 苍茫 工效

B、征询 苍莽 工效

C、征询 苍茫 功效

D、垂询 苍莽 功效

依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是： ①只有真正做到对知识智力资源的有效 （ ）和运用，才可能增强科技创新能力。 ②经济学家认为，金融体系（ ） 、法制体系不健全、政府保护、体制惰性等弱点对中国人世后融入国际经济构成不小的阻力。 ③这件事情盘根错节，个中 （ ）绝非三言两语能说清楚的。

A、配置 脆弱 委屈

B、安置 软弱 委曲

C、配置 脆弱 委曲

D、安置 软弱 委屈

依次填人下文横线处的关联词语，恰当的一组是： ①“锲而不舍，金石可镂”，这句话告诉我们,( )坚持不懈地努力，( )能实现自己的理想，获得事业的成功。 ② ( ) 没有对本职工作的热爱， ( )不可能勤奋地探索和实践， ( )就不会有事业的成功。

A、只要 就 如果 就 因而

B、只要 就 如果 也 也

C、如果 就 只要 就 因而

D、只有 才 即使 也 也

禀赋是指人的体魄、智力等方面的素质。下面不属于“禀赋”的是：

A、程门立雪

B、力举千钧

C、过目不忘

D、明察秋毫

拜金是指崇拜金钱的思想和行为。下列属于拜金行为的是：

A、生意场上一手交钱一手交货

B、某公司老总在大会上说，我只认钱不认人，谁能为我赚到钱我就重用谁

C、出纳会计的帐本上不允许有一分钱的差错

D、法院责令被告王某必须在2月16日前还清所欠原告50000元人民币，逾期不还将强制执行