相对评价的基准是评价对象群体中的______。

我国古代以教学与学术研究紧密结合，重视读书自学，强调辩论问题的教育机构称为______，其主持人称为______。

一般来说，班级的规章制度主要由三部分组成：一是教育行政部门规定的有关制度；二是学校制定的学校______：三是班集体的______。

苏霍姆林斯基教育思想的主体是“______教育”。

我国制定小学教育目的的理论基础是马克思主义关于______的理论。

影响人身心发展的因素，概括起来有遗传素质、______、教育及个人实践活动。

《中华人民共和国教师法》界定：教师是______的专业人员。

班级管理的实质是______。

小学的教学科目：的设置基本是以______的分类为依据。

我国全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、体育、______、劳动教育等。