对教育性质起决定作用的是（ ）

A、生产力

B、意识形态

C、执政党

D、政治经济制度

教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和（ ）

A、代用制

B、自用制

C、长用制

D、暂用制

英国哲学家洛克认为，人的心灵是“一块白板”，人的发展是由外部力量决定的，这是个体身心发展动因说中的 ______论。

每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（ ）

A、群体意识

B、社交能力

C、自我教育能力

D、合作能力

班主任的领导方式一般可以分为三种类型（ ）

A、科学的、艺术的、人文的

B、上等的、中等的、下等的

C、理想的、现实的、功利的

D、权威的、民主的、放任的

誉为“教育学之父”的捷克教育夸美纽斯于1657年发表的______，被是近代最早的一教育学专著。

通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（ ）

A、自我教育法

B、说服教育法

C、情感陶冶法

D、实际锻炼法

活动课程的主要倡导者是（ ）

A、赫尔巴特

B、卢梭

C、柏拉图

D、杜威

孔子说：“其身正；不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质（ ）

A、忠于职守

B、团结协作精神

C、人际交往能力

D、良好的道德修养

学校是人类社会发展到一定阶段的产物， ______ 的产生和文化的发展为学校的产生提供了现实条件。