根据反映活动的深度不同，知识可分为______和______，前者分为______和______两种水平，后者包______和______两种形式。

下位学习包括两种形式∶______和______。

教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是______。

短时记忆一般包括两个成分，一是______，即输入的信息没有经过进一步加工；另一个成分是______，指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息。

通常所说的规则、原理、原则属于______。

技能是获得经验、解决问题、变革实现的______。

在操作定向阶段形成的映象包括______的各种信息和______的各种内外刺激的认识与区分。

______是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。

根据练习时间分配的不同有______与______。

操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈是______。