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共找到 327 道题目
  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    初入学儿童在习字时运用书空形式帮助记忆字形,这县一种很好的心理练习形式。()

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    在乒乓球比赛中,运动员在发球的同时发出跺脚声,其作用是增加发球的力量。()

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    心理学家假定,通过练习,人脑可以贮存完成复杂技能的程序并向肌肉发出一系列执行动作的指令,这一假设可以解释熟练操作的自动化。()

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    对同一个问题若两个学生都有相同的背景知识和智商水平,则我们可以推论,他们两人会以相同的速度解决这一问题。()

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    广义地说,桑代克的迷箱实验中的猫学会了逃出迷箱,则猫解决了问题。()

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    一般来说,例一规法优于规一例法教学,所以课堂上应尽量避免规一例法教学。()

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    加涅的高级规则学习与问题解决不是同质概念。()

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    可以把图式看成概念,因为它们都反映事物的共同属性。()

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    认知学习观的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。()

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    在教育史上,赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。()