德育过程是由（ ）几个相互制约的要素构成。

A、教育者

B、受教育者

C、德育内容

D、德育方法

新课程的主要理论基础是（ ）

A、素质教育学习理论

B、建构主义的学习理论

C、探究教学

D、多元智能理论

德育的特点主要有（ ）

A、观念性

B、社会性

C、历史性

D、相对独立性

一般说来，教育科学研究过程包括研究的构思与设计、______、成果的分析与总结三个大的环节。

影响人的身心发展的因素主要有遗传、______和学校教育。

班会一般有三类：常规班会、生活班会和______。

说服教育法包括语言说服和______两种。

在西方，对独生子女的看法有两种不同的观点，一是消极悲观的观点，二是积极乐观的观点，______处于主导地位。

教师职业经历了非专业化兼职教师、______到专业化专职教师三个阶段。

认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这是（ ）

A、实质教育论

B、素质教育论

C、形式教育论

D、应试教育论