教学工作的基本程序是备课、上课、______、课外辅导、学业成绩的检查与评定。

教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是实物直观，另一类是______。

教学过程是一种特殊的认知过程，是实现______的过程。

实施全面发展教育的基本途径是______。

少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。（　　）

一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（　　）

《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（　　）

A、循序渐进原则

B、直观性原则

C、启发性原则

D、因材施教原则

教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（　　）

A、练习法

B、演示法

C、实验法

D、发现法

打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（　　）

A、外部分组

B、内部分组

C、设计教学法

D、道尔顿制

教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和______。