师德的( )是教师在教育活动中处理各种关系，调节和评价道德行为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。

A、基本内容

B、基本原则

C、基本要求

D、基本精神

教师职业道德修养的关键一环是( )。

A、加强教师的理论学习

B、能忍受乏味清苦

C、培养爱岗敬业精神

D、模糊个人利益得失

要做到教育公正，就必须从廉洁做起。 ( )

决定教师职业能否有所作为的根本是( )。

A、教师的能力

B、教师的文化素质

C、教师的职业道德

D、教师的教研水平

只有爱岗敬业的教师才能够在工作岗位上有所作为。 ( )

所谓( )，是指教师通过自身高尚人格力量给学生以良好的榜样示范。

A、教书育人

B、人格示范

C、潜移默化

D、以身作则

师表风范作为教师应有的职业品质，应予把握的两个基本问题是( )。

A、行为根本

B、人格品质

C、仁爱

D、诚信

良好的教师集体既是保证学校完成教育任务的( )，也是教师充分发挥聪明才智的保证。

A、重要条件

B、必要条件

C、基础

D、保障

确立依法执教的( )，对于教师更好地贯彻这一师德规范是非常必要的。

A、自觉性

B、正确性

C、独立性

D、强制性

爱生是尊师的前提，尊师是爱生的结果。 ( )