一个良好班级的形成应具备的因素有（　）

A、选拔、培养一支强有力的班干部队伍

B、对全班同学提出班级建设目标

C、制定班规并认真贯彻执行

D、培养健康的集体舆论

教案的基本内容包括（　）

A、概况

B、教学过程

C、板书设计

D、教学后记

属于了解学生的方法的是（　）

A、调查研究法

B、教学反馈法

C、资料分析法

D、摸底测验法

学校规章制度建设的要求是（　）

A、整体性原则

B、重点突出原则

C、适量适度原则

D、全面性原则

教师职业道德主要包括（　）

A、道德理论

B、道德原则

C、道德规范

D、道德范畴

在理解与把握心理健康标准时，应考虑（　）

A、判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面

B、心理健康具有相对性

C、心理健康只是一种状态

D、心理健康是一种状态，也是一种过程

我国普通中学教育的任务是（　）

A、培养专门人才

B、为高一级学校培养合格新生

C、培养特殊专长学生的职能

D、为社会输送劳动后备力量

课堂教学的具体形式主要有【　　】

A、复式教学

B、班内分组教学

C、班内个别教学

D、全班上课

E、现场教学

根据操作手段不同，可以把教学强化分为【　　】

A、正强化

B、语言强化

C、标志强化

D、动作强化

E、活动强化

操作技能形成的阶段有【　　】

A、操作定向

B、操作模仿

C、操作内化

D、操作整合

E、操作熟练