目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是

A、个别教学

B、小组教学

C、班级授课制

D、复式教学

古代学校教育的特征主要表现为

A、阶级性

B、道统性

C、功用性

D、专制性

E、刻板性

下列教育家中，属于人本位教育目的价值取向的代表人物有

A、凯兴斯坦纳

B、卢梭

C、康德

D、小原国芳

E、裴斯泰洛齐

学校潜在课程主要是指

A、教学过程中的思想品德教育内容

B、学生在人际交往中受到的影响

C、校风、班风等制度化与非制度化的影响

D、未来社会要求的新科技

E、学校物质文化对学生所构成的各种影响

中小学体育的主要任务有

A、增强学生体质，促进其身体正常发育

B、提高运动素养，传授必要的知识技能

C、参加各种体育竞赛，选拔运动人才

D、增强体育兴趣，形成良好的精神品质

E、养成运动习惯，培养竞技体育观念和竞争意识