教育规律是指教育内部各因素之间本质的必然的联系。

长时记忆的容量一般是5-9个项目，平均值是7。

一般来说，能力与知识技能是同时形成的。

美育就是艺术教育。

加德纳的多元智能理论告诉我们，每个人同时拥有八种智能，而且这八种智能在个体身上表现为均衡的状态。 （ ）

合作学习的基本单位是班集体。 （ ）

“三角形的内角和等于1800，属于条件性知识。 （ ）

活动课程就是让学生动起来的课程。 （ ）

情感态度价值观贯穿于学习的整个过程，起着调控、定向与整合的作用。 （ ）

教育的最高目的是培养全面发展的人。（　　）