根据加涅的信息加工学习理论，人的学习过程可以比喻成______的信息加工过程。

一般认为，自我意识包括三种成分：自我认识、______和自我控制。

斯腾伯格认为智力包含成分性智力、经验性智力和______。

当学生做出我们所期待的行为时，用一些小红花或盖章的卡片作为强化物，可以兑换实际的奖励物。这种行为改变的方法属于（　）

A、强化法

B、行为塑造法

C、代币奖励法

D、示范法

桑代克认为最基本的学习规律有三条：效果律、练习律和______。

场依存型者喜欢的学习方式是（　）

A、自主学习

B、合作学习

C、意义学习

D、探究学习

假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为，最合适的安排是（　）

A、让儿童看完电视后立即督促他们完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩罚过分看电视的行为

D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成（　）

A、羞耻感

B、内疚感

C、挫折感

D、自卑感

实施启发式教学的关键在于______。

一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度，这一衡量测量准确性的重要指标是（　）

A、信度

B、难度

C、效度

D、区分度