学校教育在人的发展中起（ ）

A、辅助作用

B、主导作用

C、强化作用

D、促进作用

美国心理学家马斯洛认为（ ）是属于缺失需要的一种。

A、尊重的需要

B、自我实现的需要

C、审美的需要

D、认知的需要

教师的本体性知识包括（ ）。

A、文化科学知识、学科知识

B、教育理论知识、班级管理知识

C、学科专业知识、教学能力

D、文化开学知识、教学技巧

格赛尔双井子爬楼梯比较，证明了（ ）因素对人的发展有关键影响。

A、遗传素质

B、生理成熟

C、环境

D、教育

中国宋朝以后，（ ）成为学校教育的基本内容。

A、四书五经

B、六艺

C、三科

D、四学

近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童的（ ）。

A、生存的权利

B、受教育的权利

C、受尊重的权利

D、安全的权利

学校教育的基本途径是（ ）。

A、思想教育

B、教学

C、课外活动

D、社会实践

被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是（ ）。

A、《理想国》

B、《学记》

C、《大教学论》

D、《论演说家教育》

根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（ ）。

A、中性刺激

B、无条件刺激

C、条件反应

D、无条件反应

人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的（ ）。

A、复杂性

B、独特性

C、功能性

D、统合性